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让互信与情感在课堂内外永继——我的专业成长故事
引用本文:孙玉友.让互信与情感在课堂内外永继——我的专业成长故事[J].新天地,2011(10):19-20.
作者姓名:孙玉友
作者单位:诸城市龙源学校
摘    要:1990年8月,和大多数农村孩子一样,报着尽快脱离农村户口的愿望,考入了诸城师范,说实在的,当时对于教师这个职业,自己没有太多的期望,也谈不上喜欢这个职业,因为我当时只看到了教师的辛劳与清贫,我幻想自己可以有另一种充满梦幻的生活。度过了充实而快乐的3年师范生活,

关 键 词:成长故事  课堂内外  情感  互信  农村孩子  师范  职业  教师
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