如何提高中职班主任的管理效果

职业教育和普高教育一样，都是学校教育的重要部分。面对职业教育的现状，如何使中职学生顺利完成学业，掌握一技之长，成为合格的中职、高职人才，是我们职校老师一直为之奋斗的目标。职校学生由于“先天营养不足”，更需要老师，特别是班主任老师的“真情”和“爱心”。教师要用自己的爱走近学生；以自身人格魅力影响学生；用赏识的眼光发现学生，同时合理运用心理健康教育的团体辅导技术。使他们成为具有一技之长的社会有用人才。