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浅谈小学英语教学
作者姓名:张银
作者单位:河北省邯郸市峰峰矿区大社学校
摘    要:歌谣、歌曲或节奏感很强的说唱,对学生的听觉和口有很强的刺激,学生会非常兴奋,并很容易记忆单词或句子的语音、语调或意思,这样就为学生的学习降低了难度,提高了学习效率,同时降低了教学难度。

关 键 词:英语  兴趣  学习氛围
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