写好读写笔记提高写作水平

课程标准指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我进行创造性表述的过程。课程标准还要求：应该让学生更多的直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握语文能力，有利于学生语文素养的形成和发展。注重语文材料课后的“小练笔”——建立读写笔记，是实现这一要求的最好方法了，它直接刺激学生去接触语文材料，有利于提高学生的写作水平。也是提高学生语文素养的重要一个途径。