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| 独智教育 | |
| 引用本文： | 常玉莲.独智教育[J].新天地,2011(7):108-108. |
| 作者姓名： | 常玉莲 |
| 作者单位： | 万方数据 |
| 摘 要： | 知识和思维究竟谁最重要？主张思维重要、知识无用的“形式教育说”显然是局限的，但客观的讲，思维永远比知识更为重要。对此，爱因斯坦说过：“所谓的教育，应在于学校知识全部忘光之后仍能留下的那部分东西。发展独立思维和独立判断的能力， |
| 关 键 词： | 形式教育 学校知识 爱因斯坦 智 思维 主张 |
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