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体悟小学音乐教学
引用本文:段素芳.体悟小学音乐教学[J].新天地,2011(5):53-54.
作者姓名:段素芳
作者单位:河南济源下冶二小,454684
摘    要:音乐来源于社会生活,是在人类的社会实践过程中产生、形成、发展、提高的。它的渊源可以追溯到语言的音调、劳动的节奏、感情的表达等各个方面:

关 键 词:小学音乐教学  体悟  社会生活  实践过程
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