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| 初中物理演示实验六忌 | |
| 引用本文： | 王超.初中物理演示实验六忌[J].新天地,2011(5):112-112. |
| 作者姓名： | 王超 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市新兴中学 |
| 摘 要： | 演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作，结果造成演示失败或出现意想不到的情况，以致在课堂上手忙脚乱，“强行”让学生接受结论，教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的，有的是思想认识存在问题，对实验教学不重视或持怀疑态度； |
| 关 键 词： | 物理演示实验 初中 教师备课 教学手段 教学效果 思想认识 怀疑态度 实验教学 |
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