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| 学习《口诀求商》教学案例 | |
| 引用本文： | 谢静.学习《口诀求商》教学案例[J].新天地,2011(5):78-78. |
| 作者姓名： | 谢静 |
| 作者单位： | 泰兴市宣堡镇中心小学 |
| 摘 要： | 学习运用1到5的口诀，进行求商时，先由复习导入，然后引导学生观察信息窗，提出问题：“平均每人捉了几只蝴蝶？”然后从图中寻找有关的数学信息，进行解决问题； |
| 关 键 词： | 《口诀求商》 教学案例 学习 数学信息 复习导入 提出问题 学生观 |
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