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| 优化课堂教学过程，促进思想品德养成 | |
| 作者姓名： | 庞文敏 |
| 作者单位： | 河北省张家口市新区中学 |
| 摘 要： | 长期以来,初中思想品德课教学一直陷入一个“怪圈”：上课时教师勤勤恳恳地讲“道理”,交待知识要点·复习时学生辛辛苦苦背要点,考试时力争一字不差地复制要点,虽然兼顾了能力,却使得学生得到的只是一些教条,甚至觉得所学的知识和现实是相矛盾的, |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 品德养成 思想品德课教学 优化 知识要点 学生 教师 课时 |
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