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| 如何在数学教学中建构学生人文精神 | |
| 引用本文： | 王文晶.如何在数学教学中建构学生人文精神[J].新天地,2011(9):64-64. |
| 作者姓名： | 王文晶 |
| 作者单位： | 河北省邯郸帝峰峰矿区第二小学 |
| 摘 要： | 在评价学习的过程时，要关注学生的参与埕度，合作交流的意识与情感、态度的发展，同时，也要重视观察学生的教学思维过程，评价结果要采用定性与定量相结合的方式呈现，以定性描述为主，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展 |
| 关 键 词： | 数学 人文精神 评价 |
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