民族地区高中地理新课改思考 |
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引用本文: | 叶志福.民族地区高中地理新课改思考[J].新天地,2011(10):44-44. |
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作者姓名: | 叶志福 |
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作者单位: | 四川省马尔康中学 |
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摘 要: | 民族地区教育落后状况何时才能扭转?民族地区教育落后的原因何在?这是民族地区教师们的共同心声!也只苦苦追寻的问题。今天,如潮而至的高中新课改让我们找到了答案:传统教育方式和落后的教学手段、教学理念,忽视了学生的特质和潜质:“难、繁、偏”传统地理教材抹杀了地理教学的区域差异;教育不均衡发展进一步拉大了距离。
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关 键 词: | 民族地区教育 高中地理 课改 传统教育方式 不均衡发展 教学手段 教学理念 区域差异 |
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