在教学中提高学生的学习兴趣 |
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引用本文: | 常银亭.在教学中提高学生的学习兴趣[J].新天地,2011(9):185-185. |
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作者姓名: | 常银亭 |
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作者单位: | 河南省新密市岳村镇一中 |
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摘 要: | 著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦”。课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。课堂教学中可以从以下三方面发掘情感的积极因素,促使学生对数学知识和数学活动本身的追求。
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关 键 词: | 课堂教学 学习兴趣 学生 师生情感交流 苏霍姆林斯基 数学教学过程 传授知识 脑力劳动 |
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