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有效提问重在把握四个环节
引用本文:乔玉宝.有效提问重在把握四个环节[J].新天地,2011(6):91-91.
作者姓名:乔玉宝
作者单位:新乡市第十二中学
摘    要:有效教师总是善于设计问题,充分调动学生的思维。课堂提问是最常见的教学手段,如何让提问促进学习是值得研究并下功夫改进的大问题。提问是调动学生积极思维的关键。提问需要设计,提问需要归纳,提问需要了解学情,提问需要观点碰撞。有效提问要关注四个环节,应把握解答距、设计问题链,寻找支撑点,提供方法论。

关 键 词:有效提问  设计问题  积极思维  有效教师  教学手段  课堂提问  问题链  支撑点
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