如何做好新课标下初高中化学的衔接 |
| |
引用本文: | 陈俊俊.如何做好新课标下初高中化学的衔接[J].新天地,2011(10):74-74. |
| |
作者姓名: | 陈俊俊 |
| |
作者单位: | 河北省武安市第一中学 |
| |
摘 要: | 现今的教育系统,初中仅仅是初三才开始接触化学,也就是在初中仅仅学习一年的化学。初中的化学相对于高中来说,有些过于简单。高一是高中化学学习的关键期,占会考内容的一半以上。不少学生在初中时是化学学习的佼佼者,升学考都以较高的分数考入高中,但在高一阶段却落伍了,这就告诉我们做好初高中化学教学的衔接过渡,让学生更好地适应高中的化学学习,是我们化学教师的一项重要任务。
|
关 键 词: | 衔接 抽象思维 主导地位 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|