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物理解题中能力的培养与训练
引用本文:张文法.物理解题中能力的培养与训练[J].新天地,2011(9):139-139.
作者姓名:张文法
作者单位:河北省馆陶县路桥中学
摘    要:创造性想象是一种不依据现成的描述或图示而根据一定的目的,任务在头脑里独特地创造出新形象的心理过程,它是一切创造活动的必要组成因素。大凡科学发现、技术革新、文艺创作都离不开创造性想象,甚至小学生的学习,包括画图、做游戏、以至解答数学题都需要创造性想象的参与。

关 键 词:物理  创新  想象
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