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发展学生多元智能优化高中物理教学
作者姓名:桂红生
作者单位:句容高级中学,江苏,句容,212400
摘    要:在物理学习中,不仅要培养学生传统观念中的空间智能、语言智能和数学逻辑智能,还需要发展和培养的他们多种智能.本文从发展学生的多元智能、优化高中物理课堂教学的角度提出一些教学建议.

关 键 词:多元智能  高中物理教学  学生主体性
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