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| 如何在高中数学中开展主体创新学习 | |
| 作者姓名： | 李带兵 |
| 作者单位： | 南通市启秀中学,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 新课程改革已经全面铺开,但是受应试教育的长期影响,高中数学教学方式方法还没有完全脱离填鸭式,这对素质教育的拓展和数学思维能力的培养极其不利.为了转变这种教育格局,本文分析了高中数学对主体创新学习的要求,提出了创新理解概念、建立自主学习流程、课后拓展的相关学习对策,对全面推进素质教育,培养学生终身学习数学的能力有着重要的作用. |
| 关 键 词： | 高中数学 主体创新 学习能力 |
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