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| 语文教学要体现工具性、基础性 | |
| 引用本文： | 袁春.语文教学要体现工具性、基础性[J].金色年华,2011(4). |
| 作者姓名： | 袁春 |
| 作者单位： | 川汇区李埠口第一初中小学部,河南,周口,466000 |
| 摘 要： | 小学语文教学中,普遍存在着轻语言文字训练、重文章内容分析的倾向,这是提高语文教学质量及效率的一大隐忧.我们应全面认识"语文"的性质,在小学语文教学中,首先要突出其工具性、基础性,积极加强语言文字的教学.语文教师必须明确语文学科的任务,认清语文学科的性质.语文教学的任务是培养学生掌握和运用语言文字的能力,提高学生的语文素养.上语文课,绝对不能把主要精力放在对语言内容的理解上,还应该学会如何用语言形式把语言内容有效地表现出来. |
| 关 键 词： | 小学语文教学 突出工具性 基础性 |
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