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| 幼儿写生画教学初探 | |
| 引用本文： | 黄红.幼儿写生画教学初探[J].福建论坛(社科教育版),2007(7):73-74. |
| 作者姓名： | 黄红 |
| 作者单位： | 福建福州市晋安区直属机关幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化表现","注意不要把艺术教育变成机械的技能训练".在组织幼儿美术活动时,教师要理解并鼓励幼儿运用与众不同的表现方式,提倡个性化.在实践中,笔者发现写生画教学是幼儿获得感性经验的重要途径,能促进幼儿观察力的发展,有助于激发幼儿绘画创作的潜能. |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要》 写生画 教学 艺术教育 活动过程 美术活动 技能训练 感性经验 |
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