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对高职学生实施个性化教育的探索
引用本文:
蒋亚玎.对高职学生实施个性化教育的探索[J].管理科学文摘,2006(8):42-43.
作者姓名:
蒋亚玎
作者单位:
陕西广播电视大学
摘 要:
教育工作者的对象不是完人,应当看到,每个学生都有自己的长处。学校的责任是教育引导学生不断自我完善,把自己的特点发挥出来,不能再用差生这个概念,学生在分数上可能低一点,但其他方面可能很优秀。——中科院院士,英国诺丁汉大学校长杨福家教授
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