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如何提高数学课堂教学效率
作者姓名:解遵建
作者单位:河北省鹿泉市第二中学;
摘    要:数学课堂教学要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为教学的重要资源。要进一步改变过于以传授知识为主,过于以接受学习为主,过于以学科本位为主的倾向。

关 键 词:数学课堂教学  课堂教学效率  学习活动  提问  接受学习  智力活动  学科本位  学生发展为本  教学与管理  个人知识  
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