| “语文素养“的话语祈望与精神诉求——兼论当代语文教育的价值与意义 |
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| 引用本文： | 张华,杨晓艳.“语文素养“的话语祈望与精神诉求——兼论当代语文教育的价值与意义[J].西华师范大学学报(自然科学版),2006(6):82-87. |
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| 作者姓名： | 张华 杨晓艳 |
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| 作者单位： | 张华（四川师范大学文学院,四川,成都,610068）
杨晓艳（四川师范大学教务处,四川,成都,610068） |
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| 摘 要： | 语文素养体现了语言的积累、习惯的培养、思维的开启以及语文基本技能的培养和潜在能力与创新能力的开发.作为一个时代舞台的关键词,个性化的言说能力、创造性的思维品质和民族化的智慧、情感、意志构成为语文素养的奠基性内容和终极性价值.支撑语文素养背后的乃是语文教育价值与意义的当下探询与追问,以"立言"而"立人"的语文教育理想再次凸现并迅速生展和推进.使人的生存、生活得以陶冶、净化和升华,使人更具有灵气与悟性,更具有诗意与人性,这历史而又现实地表达为语文素养的话语祈望与精神诉求.
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| 关 键 词： | 语文素养 语文教育 教育理想 教育价值 教育意义 |
| 文章编号： | 1672-9684(2006)06-0082-06 |
| 修稿时间： | 2005年12月9日 |
ON CHINESE ACCOMPLISHMENT |
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| ZHANG Hua,YANG Xiao-yan.ON CHINESE ACCOMPLISHMENT[J].Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences,2006(6):82-87. |
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| Authors: | ZHANG Hua YANG Xiao-yan |
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| Abstract: | As a new key word in contemporary times,Chinese accomplishment is an educational process about accumulating words,forming habits,exploring minds and training abilities.It involves the abilities of personal expression,creative thinking and national emotion etc.The whole Chinese accomplishment means the whole value and meaning of mother-tongue education,which helps people living in a romantic,intelligent and humane way |
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| Keywords: | Chinese accomplishment Chinese education educational ideal educational value educational meaning |
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