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杂志ISSN号
优化中高职语文阅读实践教学的探讨
作者姓名:
孙留欣
作者单位:
河南职业教育学院
摘 要:
在中等和高等职业教育教学改革中,优化语文阅读实践教学,一定要突出职业教育特点,突出针对性,必须确立恰当的阅读实践目标,有机地渗入德育内容,着重培养学生独立阅读的能力,优化、创新阅读教学结构,拓展学生的创新思维,积极全面地推进强练、致能与创新.
关 键 词:
优化
中高职
语文阅读
创新思维
培养学生
教学结构
创新阅读
能力
独立阅读
德育内容
实践目标
教育特点
高等职业
实践教学
教育教学改革
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