思想政治课教学的反思与对策

新课程赋予了教师工作新的内涵和要求,需要教师从原有的旧观念中转变出来,改变旧的教学方式和教学行为。角色的重新定位,需要教师成为一名反思实践者。笔者就从教学反思的内涵、必要性、内容出发,针对教学过程中存在的问题,提出转变教育观念、提高自身修养和激发学生兴趣等举措,旨在改进思想政治课的教学,以适应新课改的需要。