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浅谈悬念式教学法
引用本文:虢违頠. 浅谈悬念式教学法[J]. 广东工业大学学报(社会科学版), 2002, 2(Z1): 130-131
作者姓名:虢违頠
作者单位:广东工业大学计算机学院,广东,广州,510090
摘    要:悬念式教学法是启发式教学方法,悬念式教学法有利于培养学生持久、稳定的学习兴趣,有利于培养学生的自学能力和创造能力.

关 键 词:悬念式  教学方法
修稿时间:2002-05-18

Some Basic Idea of Suspense Teaching Method
GUO Wei-wei. Some Basic Idea of Suspense Teaching Method[J]. Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition), 2002, 2(Z1): 130-131
Authors:GUO Wei-wei
Abstract:
Keywords:
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