人口较少民族英语教育中存在的问题与对策——以贵州省毛南族为例 |
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引用本文: | 郭林花,许菊,李敏杰.人口较少民族英语教育中存在的问题与对策——以贵州省毛南族为例[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2011(5). |
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作者姓名: | 郭林花 许菊 李敏杰 |
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作者单位: | 中南民族大学外语学院; |
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基金项目: | 国家民委社会科学基金项目“我国人口较少民族英语教育研究”(10ZN01) |
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摘 要: | 贵州毛南族英语教育的主要问题体现在英语教育规划、课程目标、英语教材缺少民族特色,办学条件较差,教材内容偏难,师资力量比较薄弱等。解决途径主要有:对英语教育目标进行多元化与职业化分层,课程设置、教材体现民族性与多元化,多渠道培养师资,学习方法的指导等。
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关 键 词: | 英语教育 人口较少民族 毛南族 贵州 |
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