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| 朱熹读书法的语文教育价值 | |
| 引用本文： | 王尚文.朱熹读书法的语文教育价值[J].浙江师范大学学报(社会科学版),1997(6). |
| 作者姓名： | 王尚文 |
| 摘 要： | 朱熹读书法内容丰富、影响深远，虽其宗旨是指导读书如何落入理学的窠槽，但从语文教育的角度看，仍有许多真知灼见值得我们学习、借鉴。本文在整体透视的基础上，着重论述了其中关于读和思、言与意、虚与实等关系的见解，对于我们当今语文教育的理论价值和实践指导意义． |
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