体育游戏对小学体育教学的影响研究

小学阶段是培养学生体育素养的关键时期,针对小学生的认知特点和心理特性,重视体育游戏对小学体育教学的影响,更重视体育游戏在小学体育教学中的灵活应用,让学生能够对体育产生足够的兴趣和热情,锻炼学生身体,更培养学生乐观积极的性格,将游戏与课程教学更好的融合,以此来强化学生的学习效果,促进学生的全面进步.