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中国教育者概念从传统到现代的演变——从“教官”到“教师”称谓变化的历史考察
作者姓名:
田正平
章小谦
作者单位:
浙江大学教育学院 浙江杭州310028
摘 要:
在中国近代教育史上,用来表达教育者概念的词语,经历了从教官到教习,从教习到教员,从教员到教师的三次变换。表达教育者概念的词语的变化,反映了教育者概念内涵和外延的演变,而教育者概念的演变,则源于教育实践的变革。
关 键 词:
教官
教习
教员
教师
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