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生成图式与反思理性——解析布迪厄的知识社会学理论
作者姓名:
赵万里
赵超
作者单位:
作者1:赵万里,南开大学周恩来政府管理学院社会学系;作者2:赵超,南开大学周恩来政府管理学院社会学系。
基金项目:
韩国高等教育财团南开大学亚洲研究中心项目“知识社会学与当代社会理论研究”,教育部新世纪人才支持计划项目“知识社会学与当代社会学前沿问题研究”
摘 要:
知识社会学思想是布迪厄社会学理论的有机组成部分,也是理解他的整个社会学研究工作的重要线索。布迪厄借用现象学概念,对知识与社会的关系等问题进行重新诠释,并为当代知识社会学的解释模式注入了新的活力。本文认为,布迪厄对知识社会学理论的贡献主要体现在以下两个方面:第一,借鉴现象学认识论,将人类的思维原则述作“生成图式”或“信念”,用二重性表述替代了认知范畴与社会范畴的二元对立;第二,通过对“实践知识”与“科学(含社会学)知识”遵循的相异逻辑进行说明,探讨了客观真知的生成所倚赖的具体社会条件。
关 键 词:
布迪厄
知识社会学
生成图式
实践感
反思性
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