社会统计学课程教学法初探 |
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引用本文: | 李传新.社会统计学课程教学法初探[J].广西大学学报(社会科学版),2005,27(Z1):66-67. |
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作者姓名: | 李传新 |
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作者单位: | 李传新(广西大学,公共管理学院,广西,南宁,530004) |
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摘 要: | 社会统计学课程是一门难教难学的课程.要有效地提高这门课程的教学效果,应注意向学生讲清学习统计学的意义,引导学生端正学习态度;帮助学生克服畏难情绪,使其轻装上阵;教师应当改进教学方法,提高教学效果;采用先进的教学手段,激发学生的学习积极性.
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关 键 词: | 统计学 课程 教学法 教学效果 |
文章编号: | 1001-8182(2005)增-0066-02 |
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