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| 马克思主义理论课在高校遇到困境的成因及对策 | |
| 引用本文： | 陈培涵.马克思主义理论课在高校遇到困境的成因及对策[J].广西大学学报(社会科学版),1999(Z3). |
| 作者姓名： | 陈培涵 |
| 作者单位： | 福建省莆田高等专科学校社科部!莆田市，351100 |
| 摘 要： | 当前高校青年学生的人生观、价值观呈现多样化态势。如何充分发挥高校马克思主义理论课的思想教育作用已成为亟需解决的课题。本文从马克思主义理论课教学过程中遇到困境的成因及所应采取的相应的对策入手，为解决这一问题做一些尝试，以起到抛砖引玉的作用。 |
| 关 键 词： | 马克思主义理论课 成因 对策 |
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