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讲解:不该冷落的教学方式
引用本文:
陈进春.讲解:不该冷落的教学方式[J].阅读与作文,2008(7).
作者姓名:
陈进春
作者单位:
海安县曲塘实验小学
摘 要:
一段引起争议的教学环节 在一次校级教研活动中。一位教师执教的“一个数除以分数”的教学片断,引发了教研组内教师的争议。具体教学实录如下。
关 键 词:
教学方式
“一个数除以分数”
讲解
教学环节
教研活动
教学片断
教学实录
教研组
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