班级分组在绘画实践教学中的意义

多年以来,高等职业教育在对人才的培养中存在着教师如何教,教些什么的问题,并且伴随着美术教学的逐步深化而愈加突出。面对21世纪的多元化的格局,简单的教科书式教育很难起到作用,而班级分组以提高学生能力为目标,高度契合了高职教育人才培养的要求,有机地融合了理论与实践,对提升学生自主学习能力、促进绘画教育实用性有明显作用,因此被广泛应用于高等职业教育中。据此,本文将对班级分组在绘画实践教学中的意义进行阐述。