情境在幼儿美术教学活动中的运用分析

近些年社会各界愈发重视幼儿教育,这个时期教育重在培养幼儿创造力与想象力,美术教学上也不例外。幼儿美术教学中合理运用情境法,改善传统教学方法的不足,提高美术教学质量。有鉴于此,本文分析联系美术教学实践,阐述情境教学法在其中的应用。