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职业启蒙教育的社会性分析
作者单位:
;1.常州幼儿师范学校
摘 要:
职业启蒙教育作为引导个体成为职业社会人的有效手段,是职业规划教育的重要环节,也是沟通教育与择业、学校与社会、家庭与社会的桥梁和纽带。职业启蒙教育具有社会性,主要体现职业启蒙教育与政府、学校、家庭、社区、企业等方面关系密不可分,相互之间需要形成职责明确、分工合作、协调一致、相互支持的联合体。
关 键 词:
职业启蒙教育
社会性
政府引导
学校培训
家庭熏陶
企业实践
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