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| 高中数学第二轮总复习探讨 | |
| 引用本文： | 付燕珍.高中数学第二轮总复习探讨[J].东华理工学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 付燕珍 |
| 作者单位： | 乐安中学!江西344300 |
| 摘 要： | 考生之间的激烈竞争，高考试题的变化无穷，复习资料、试卷的铺天盖地，向高三学生的复习提出了严峻的挑战。高中数学经过了一个多学期的第一轮复习后，如何进行第二轮复习，下面就此问题作一探讨。l继续坚持把“三基”作为复习的重点第一轮复习，我们以烤试说明》为指导，以课本为“本”，以章为单位，对“三基”作了系统的梳理，也就是对所学概念定理、公式、数学理论、数学方法作了准确记忆和再现；对文字语言。符号语言、图形语言来了个准确把握。尽管如此，我以为经过一轮的复习，对知识的掌握程度虽有所提高，但受章节、时间限制，对… |
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