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非凡的天才——塞万提斯
引用本文:
李景升.非凡的天才——塞万提斯[J].阅读与作文,2008(5):16-17.
作者姓名:
李景升
摘 要:
作文教学中说和写密不可分。先说后写是一个整理思想、疏通思路的过程,是内部语言转化为书面语言的桥梁和纽带。心理学实验和教学实践都证明,只有把话说清楚,才能把语言写得清楚、顺畅。因此,提高小学生的作文能力就要注重说的训练,以说带写。
关 键 词:
作文能力
书面语言
心理学实验
作文教学
语言转化
教学实践
小学生
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