课堂教学模式与教学质量关系探讨

笔者以中等医学职业学校护理专业的学生为研究对象,以五官科护理学教学为例,通过分析目前五官科护理学教学中存在的问题,结合学校实际,说明改革传统课堂教学模式的必要性,并提出构建新的课堂教学模式,阐述了进行教学改革,提高教学质量的方法和途径。