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| 提高数学课堂教学效率初探 | |
| 作者姓名： | 谭名科 |
| 作者单位： | 重庆市巫山县白坪初级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学上质量的好坏、效率的高低和大小一直困绕着广大教师,本文对其进行了探索扣研究,强调了如何把握讲与放,才能使之有效和高效,一是从"时机"上,二是从"内容"上. |
| 关 键 词： | 课堂教学 两个极端 三导 把握 时机 内容 |
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