词块学习策略在二语习得中的作用 |
| |
引用本文: | 闫小平.词块学习策略在二语习得中的作用[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2011,35(4):81-82,141. |
| |
作者姓名: | 闫小平 |
| |
作者单位: | 渤海大学大学外语部,辽宁锦州,121013 |
| |
摘 要: | 词汇习得是二语学习的主要任务,而以词块为单位的学习策略改变了传统的词汇学习理念。在英语语言学习中,学习者通过归纳概括词块信息、依托原文记忆并内化词块以及构建新的语言环境实现词块迁移这一过程,提高词汇记忆能力及语言输出能力,进而成功完成二语习得任务。
|
关 键 词: | 二语习得 词块 语境 语言输出能力 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|