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| 论科学知识的增长方式 | |
| 引用本文： | 宋清波.论科学知识的增长方式[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(7). |
| 作者姓名： | 宋清波 |
| 作者单位： | 河南师范大学公共事务学院,河南新乡,453007 |
| 摘 要： | 通过对科学哲学上著名的知识增长方式＂归纳-演绎＂和证伪的研究,得出二者是和科学史上不同阶段的知识增长方式相对应的,都有其合理性的地方,但综合考查科学史,二者还都具有不完备的地方。 |
| 关 键 词： | 知识增长 归纳-演绎 证伪 |
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