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需求分析理论与我国大学英语教学
作者姓名:赵媛媛
作者单位:山西财经大学经贸外语学院,山西太原,030006
摘    要:需求分析理论起源于上世纪六七十年代,最初应用于专门用途英语教学领域,现被应用到通用英语教学领域.需求分析理论有利于大学英语教学的顺利开展与平衡发展;体现了“以学习为中心”、“以学生为中心”的教学理念;能促使教师改进教学方法,提高教学效果.

关 键 词:大学英语教学改革  需求分析  学习需求  目标需求  社会需求
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