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试论教学技能的分类与培训原则
引用本文:
张忠山.试论教学技能的分类与培训原则[J].殷都学刊,1995(2).
作者姓名:
张忠山
摘 要:
试论教学技能的分类与培训原则张忠山现代教师论认为教师同医生、律师一样,是一种“专门职业”。要胜任这种职业,就必须具备特定的职业技能。教师以教学为主要工作,教学是一种艺术,但首先是一种技能。教学技能是在教学中运用的,经过练习而形成的自动化的教学行为方式...
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