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| 让语文学习浸润孩子的心灵——浅谈自主参与探究策略在语文阅读教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 夏明娟 |
| 作者单位： | 重庆市南岸区龙门浩小学 |
| 摘 要： | 本文主要研究在语文课程标准指导下,结合语文学科的特点,大胆改革语文阅读教学,尝试探索语文阅读教学中的自主阅读策略训练的途径,使学生自主参与语文课堂,提高学习效率,扩展语文学习的空间. |
| 关 键 词： | 探究式预习 探究式阅读 策略 自主确定探究目标 自主选择体会方式 自主评价 自主拓展延伸 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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