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生本导学让我们静待花开——我的语文课堂教学实践与反思
引用本文:杨娅莉.生本导学让我们静待花开——我的语文课堂教学实践与反思[J].科学咨询,2011(11).
作者姓名:杨娅莉
作者单位:重庆市天宝实验中学
摘    要:我们常说:语文的外延等于生活的外延.而读写这种形式正好可以弥补学生学习语文的生活需要,"文如其人,言为心声"说的就是这个道理.

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