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浅谈高中体育与健康新课改理念下的几种极端教学现象
引用本文:石伟.浅谈高中体育与健康新课改理念下的几种极端教学现象[J].科学咨询,2011(11).
作者姓名:石伟
作者单位:重庆市酉阳第二高级中学校
摘    要:新课程理念为教师的课堂教学提供了较大的发挥空间,新的<体育与健康课程标准>也得到了较好的实施,但由于新课程理念及标准具有较强的理论性,以及具有可借鉴的案例和指导性的东西太少,导致部分教师对新课程理念的理解产生了偏差和误解.本文就高中体育与健康教学中对新课程理念的误解谈以下几种.

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