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探寻知识本原敞亮数学味道——从生态视角反思《画平行线》一课
引用本文:
兰大莉.探寻知识本原敞亮数学味道——从生态视角反思《画平行线》一课[J].科学咨询,2011(11).
作者姓名:
兰大莉
作者单位:
重庆外国语学校森林小学
摘 要:
一、缘起错误]:都是遗忘惹祸?--山重水复疑无路 还清晰地记得,在六年级下册<空间与图形>的总复习时,曾经出现过这样的一道操作题:"过P点分别画出角AOB中AO边的垂线和BO边的平行线".
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