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| 新课程下关注差生自卑心理 | |
| 引用本文： | 郑锦绣.新课程下关注差生自卑心理[J].科学咨询,2011(9). |
| 作者姓名： | 郑锦绣 |
| 作者单位： | 重庆江津李市中学 |
| 摘 要： | 在传统教学的课堂上,一般沿袭着老师提问学生回答的模式,在这样的模式下,几乎每个班级的课堂上都会出现几个最踊跃回答问题的学生,老师为了完成教学任务,也乐意让这些学生配合自己,这样以来,差生就成了被遗忘的角落,久而久之,这些学生总觉得自己低人一等,自卑心理也就自然而然的产生了. |
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