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浅谈中师化学教学中学生主体思维能力的培养
作者姓名:崔桂佳
作者单位:重庆市巫山县师资培训中心
摘    要:思维能力的培养是素质教育的重要方面.在中师化学教学中,灵活变动教材内容顺序,调整教学手段;巧妙设问,促使学生主动探索;打破顺向思维定势;增补趣味实验等方式,有效地培养学生的思维能力.

关 键 词:思维能力  顺向思维  逆向思维  批判性  验证性实验  探索性实验  设疑  乙炔  盐类水解  主体作用
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